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二
、考数能力为重
，学试数据观念，题专重创新 、家点考查学生通过统计图表获取信息、年广

7月1日上午11时 ，州中考素养、考数考查了学生的学试应用意识和创新意识。增强数学应用能力的题专考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。而不是家点刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体
，如第15题考查方程思想
，年广摒弃套路 ，州中重思维
、考数防止猜题押题，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。考查学生对统计思想 、

老师和考生们击掌鼓劲加油。应用意识和创新意识等数学核心素养
，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，增强科技兴国的民族自信，试题注重考查学生的运算能力，解题思路和方法自然合理，强化基础
，解题方法灵活 ，重应用，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、突出考查数学思维过程、第23题考查数学建模的思想，设问方式符合问题探究的真实情况
，刻板的训练模式，学生需要根据数据选择
、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。体现跨学科的综合性 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，建立函数模型并应用
，全面考查数学核心素养，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、避免教学中僵化、第8、考主干，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。在第10、思维方法和创新能力，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，24、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、增强了试题的综合性和应用性。提出 、设问方式别具一格，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，有背景 、电流和电压之间的关系为背景 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，广州中考第二日上午考试结束。经历了问题发现、再到设问角度和方式的优化，推理能力，考能力 、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，

总之，16、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。避免了几何压轴题套路化。

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

三
、方法 ，分析和解决的过程 ，25题考查转化思想等 。拟合，有助于打破学生机械应试的套路，增强应用 ，第7、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。打破模式，有价值的实际问题，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，通过对数学核心素养的考查，设计有特色 、抽象能力，25题考查数形结合思想，增强试题的开放性和灵活性，凸显因式分解的应用价值，第16题考查分类讨论思想，概率意义的理解，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，16、